Distanční výuka 7. – 10. 12. 2021

Milé děti, protože máme školku zavřenou, zdravím vás i vaše rodiče alespoň takto na dálku.

Určitě jste tento rok dostali něco od Mikuláše, čerta, nebo anděla. Někteří z vás je možná přivítali doma, nebo na vlastní oči spatřili v pondělí s námi ve školce, kam také přišli a donesli dětem něco dobrého.

Doufám, že jste se čertů příliš nebáli! A pokud přeci jen, tak vám slibuji, že strachu bylo už dost a z plnění úkolů níže rozhodně mít strach nemusíte. (M. N.)

1. ÚKOL:

Uhodnete, kdo se ukrývá v hádankách? Je to čert, Mikuláš, nebo snad anděl?

• Kožíšek má, vlk to není. Jazyk plazí, had to není. Má rohy a kozel není, hádej, kdo se venku žení? (čert)
• Vysoký pán s plnovousem, kráčí s košem velikým. Anděl a čert spolu jdou sem, kdopak je ten třetí k nim? (Mikuláš)
• Ale, ale, běda, běda! Umouněný neposeda. Dokolečka poskakuje, kopýtkem si podupuje. (čert)
• Hádej kdo je celý bílý, je tak hodný, roztomilý. Nese malý košíček a v něm plno přáníček. (anděl)
• Je to hodný děda s vousy, nosí knihu, děti zkouší, jestli umí básničku a zazpívat písničku. (Mikuláš)
• Má to rohy, má to bradu, ocas se mu třepe vzadu. Kdo to je? (čert)
• V ruce velkou berličku, na hlavě má čepičku. Z bílých vousů teplý šál, kdo tak děti vypadal? (Mikuláš)

2. ÚKOL:

Zkus vytleskat slova:

• čert,
• anděl,  
• Mikuláš.

Spočítej slabiky (kolikrát jsi tleskl/a)? Urči první písmeno. Dokážeš vymyslet další slova začínající na stejné písmeno? (Př. čert = 1 slabika, písmeno č = červená, červ, čokoláda, číslo, čelo, čára …)

3. ÚKOL:

Jakou barvu bys přiřadil/a andělovi, jakou čertovi a jakou Mikuláši? Zkus se rozhlédnout kolem sebe a najít co nejvíce věcí ve stejných barvách. (př. anděl = bílá = zeď, čert = černá = obrazovka tv, Mikuláš = červená = vánoční ozdoba, apod.)

4. ÚKOL:

Podívej se pozorně na obrázek z časopisu Sluníčko a najdi mezi andělíčky dva stejné:

5. ÚKOL:

Zadívej se pozorně a zkus říct, jaké obrázky se do sebe zamíchaly. Dokážeš je i spočítat?

6. ÚKOL:

Pusťte si nebo si přečtěte s rodiči nějakou čertovsko-andělskou pohádku, popovídáme si pak ve školce o nich.

7. ÚKOL:

Nezapoměňte na pohyb! Každý den sdílíme ve FB skupince tipy na cvičení se sokolíkem Pepíkem, dále můžete blekotat a jinak dovádět např. při poslechu čertovských písní M. Růžičkové či P. Nováka, které lze vyhledat v aplikaci youtube.

8. ÚKOL: URČENO KE ZPĚTNÉ VAZBĚ

Vymaluj si alespoň jednoho andílka! (omalovánky k výběru níže). Kdo nemá možnost tisku, může úkol zadat jako: Namaluj andílka! a slovně dítě v kresbě vést.